<正>一、教前分析教学立意:初中函数的概念强调变量与变量之间的"依赖关系",高中函数的概念强调集合与集合之间的"对应关系",是一种深化与提高.教学目标:1.理解函数的概念;2.理解和掌握用图像法、列表法和解析法表示函数;3.会根据具体情况确定函数的定义域.教学重点与难点:在"对应"的观点下理解函数的概念.二、教学过程(一)回顾初中函数的概念,探究三个实际问囊1.回顾初中函数概念:在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果在变量x的允许取值范围内,变
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