摘要

民办高校德育工作是一个非常重要却相对薄弱的环节,该研究结合南通理工学院学生现状,提出有针对性的德育学分制方案,建立了德育学分评价指标体系,为民办高校学生德育学分制推行提供了可行的办法。

  • 单位
    南通理工学院