培养学生核心素养，构建有效数学课堂

作者：高峰

来源：新课程, 2021, (46): 178.

• 核心素养
• 小学数学
• 教学探索

小学阶段是发展学生思想与素养的重要时期,小学阶段的教学应受到各科教师的特别重视。数学的教学可以让学生意识到数学与我们的生活息息相关。因此,数学教育者应重视培养学生的数学应用能力,通过不断地导入生活实例激发学生探索的欲望与动机。