心理健康教育对孕产妇焦虑和抑郁情绪的影响

作者：卢爱华; 夏蕾; 张秀丽; 魏敬芳

来源：心理月刊, 2021, 16(20): 157-159.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2021.20.053

• 孕产妇
• 心理健康教育
• 抑郁
• 焦虑

目的观察在孕产妇妊娠和产后实行心理健康教育对其心理状态的影响。方法观察对象选择2020年3月～2021年4月在本院实行产前和分娩的孕产妇1 439例,因护理干预方法差异性实行分组观察,719例实行孕期传统护理,以上孕产妇纳入对照组,720例实行孕期护理+心理健康教育,以上孕产妇纳入试验组,对比和观察护理效果。结果两组孕产妇在护理之前抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分对比差异无,P>0.05;而对比对照组,在不同孕周期间心理状态方面,试验组SDS、SAS均降低明显,明显差异,P<0.05;对比对照组,在妊娠期间抑郁和焦虑发生率方面,试验组均明显降低,明显差异,P<0.05;对比对照组,在发生产后抑郁方面,试验组总发生率明显降低,明显差异,P<0.05;对比对照组,在护理满意度方面,试验组总满意度明显提升,明显差异,P<0.05。结论在孕产妇妊娠和产后实行心理健康教育效果良好,可有效改善孕产妇心理状态,预防产后抑郁,保证孕产妇心理健康,建议推广。