合作学习在小学数学教学中的意义与应用探究

作者：管丽辉

来源：科普童话, 2020, (14): 23.

<正>随着教育改革的不断深化,对于培养具有合作创新精神的学生,成为新时期教师们的主要任务之一。教师是教学的组织者,引导者。在新课标当中明确指出:"学生们的学习过程应当充分体现学生们的主体地位,除了接受知识之外,还应当开展师生互动,交流创新的教学模式。"我认为,实践能力以及合作意识能够让学生们在交流和讨论的过程中掌握合作的技巧,学习数学知识。