高职学生人格、社会支持与心理健康的关系

作者：龚芸

来源：扬州大学学报(高教研究版), 2010, (03): 23-25.

DOI：10.19411/j.cnki.1007-8606.2010.03.006

• 心理健康
• 人格特征
• 社会支持
• 高职学生 mental health
• personality
• social support
• vocational college students

采用大五人格问卷(NEO-FFI)、社会支持评定量表(SSRS)和中国大学生心理健康量表(CCSMHS)对湖南4所高职院校679名学生进行调查,以探讨高职学生心理健康水平及其与人格特征和社会支持的关系,结果表明:(1)高职学生中症状明显的人不到10%,但有60%以上的学生处于亚健康状态;(2)高职学生心理健康水平与大学生常模之间差异显著;(3)心理健康各因子与情绪稳定性、开明性呈正相关,与外向性、随和性、责任心以及社会支持总分和各维度呈负相关。

• 单位
  娄底职业技术学院