目前，高校形势与政策课面临诸多困境与挑战，如疫情所带来的学生学习状态不佳、学生自身学习水平差距较大、院校重视程度有待提高、授课团队专业性不强等。辽宁轨道交通职业学院不断总结和探讨，对高职思想政治理论课教学提出以下改进对策：线上与线下相结合、理论与实践相结合、课程与学生工作相结合、课程与学习强国相结合。
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