摘要

围绕以培养学生的医学道德修养、临床思维能力为目标,按岗位所需要的知识、能力、素养,通过专家论证、行业调研,融入育人理念及课程整体性的理念等重新构建医学影像技术专业药理学课程。

  • 单位
    河南医学高等专科学校

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