独立学院医学类专业临床技能培训考核体系的构建

作者：汪磊; 周元明; 罗淑娟; 秦嵩雯; 梁天坚^*

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (04): 156-157.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0320

• 独立学院
• 医学专业
• 临床技能
• 培训考核体系
• 构建

对于医学类专业的学生来说,临床技能是最基础的专业能力之一。在对医学类专业实施临床教学的过程中,加强学生的临床技能培训考核,提升学生的临床实践能力,具有十分重要的意义。基于此,本文重点构建针对独立学院医学类专业的临床技能培训考核体系,旨在提升医学类专业学生的技能操作能力、逻辑思维能力以及综合素养,促进临床教育事业的发展。

• 单位
  广西中医药大学赛恩斯新医药学院