自2012年以来,大数据开始应用在很多领域,用来定义海量数据,推动命名技术创新与发展。在大数据时代,微信成为互联网的新宠,而微信公众平台则是基于大数据的新平台,集成了大数据的分析能力,具有公众性、开放性、便捷性、共享性和交互性等特点。基于此,分析了基于大数据的学校微信公众平台管理模式,以期为创新和优化学校管理模式提供借鉴。
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