提升初中数学课堂有效性的教学体会

作者：邹建平

来源：考试周刊, 2019, (52): 109.

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数学课堂教学的有效性是如何让学生在有限的时间内达成学习目标、突破难点和运用知识解决相关问题,获得更大的进步。学生收获的多少、可持续发展的程度是衡量数学课堂有效性的重要指标。