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摘要
文章通过问卷调查、访谈和文献研究,对广西高职院校教师业务培训的现状进行调查,总结分析了目前广西高职院校教师业务培训存在的主要问题,为改进和优化教师培训体系,提高高职院校教师的培训效果,提出了相应的对策,希望能对广西高职院校构建基于职业生涯发展的高职院校个性化教师培训体系有所启示。
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文章通过问卷调查、访谈和文献研究,对广西高职院校教师业务培训的现状进行调查,总结分析了目前广西高职院校教师业务培训存在的主要问题,为改进和优化教师培训体系,提高高职院校教师的培训效果,提出了相应的对策,希望能对广西高职院校构建基于职业生涯发展的高职院校个性化教师培训体系有所启示。
