写作教学,在小学高年级英语教学中是个重要的内容,英语教学不仅仅要锻炼学生的阅读能力,还要培养学生的写作能力,让学生的英语素养实现综合发展。但是,从目前教学实际来看,在小学高年级英语教学中,写作教学的有效性并未达到理想中的水平,还存在一定的短板。因此,本文就对此展开分析,针对目前写作教学实效性存在的问题做出分析,然后提出了增强写作教学实效性的具体措施,希望可以给有关人士提供一些参考。
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