新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化给思政教育带来了巨大挑战，对思政教育的价值实现提出了新的要求。为此，本文立足于疫情防控的特殊环境，挖掘思政教育在疫情应对中价值体现的实质，分析思政教育在疫情应对中面临的多能量场互动情况，探寻思政教育价值在疫情应对中的实现路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
