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摘要
<正>健康的身体是实施幼儿全面发展教育的物质基础和前提。3～6岁是儿童运动兴趣产生的关键期,是儿童动作发展的重要时期。大班年段的幼儿基本动作更加灵敏,手眼协调,体能充沛,能理解合作体育游戏的规则和玩法,也有一定社会交往能力。在大班年段开展篮球活动,不仅能锻炼幼儿的身体运动能力,而且能培养幼儿良好品质和个性,促进幼儿全面发展。笔者在教学实践和观摩教学中,发现一些幼儿园开展的大班幼儿篮球活动存在的问题主要有:户外场地小,受天气制约;幼儿人数多,体能发展滞后;教师高控行为过多;玩法简单,教师教法传统,没
