摘要

《材料成形原理》是材料成型及控制工程专业的一门重要的基础理论课。推进本课程的教学改革,对后续专业课程的学习,从事材料成形技术工作,新材料研发有积极作用。但传统的教学模式已不能满足行业对高素质专业人才的需求。结合笔者在航空制造企业的工作经验,从教学内容,教学方法等角度对材料成形原理课程进行教学改革探索,采用多元化的考核方式,充分调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

  • 单位
    成都大学