“说”为法 “明”为要——五年级上册习作单元编排解析及教学建议

作者：庞世佳

来源：小学语文, 2020, (10): 47-50.

• 习作单元
• 说明性文体
• 教学建议

统编小学语文教科书五年级上册第五单元是习作单元。本单元在教科书编写上体现了整体架构,读写融合;点面铺排,螺旋式发展的特点。基于此,教师在教学时应明确定位,集中瞄准;明确路径,优化教学设计。