打破城乡的教育发展差距,实现教育资源的公平分配是我国教育发展的一个大方向。近年来,随着社会经济的高速发展,人口出现了大规模的流动现象。而教师队伍的流动,尤其是农村基层教师的流动也日益成为人们关注的热点话题。文章立足于波特和劳勒的综合激励理论探讨农村教师的流失问题以及相应对策分析。
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