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论多元教学模式在小学思品课堂中的有效应用
作者:阳玲
来源:
时代教育(教育教学版)
, 2018, (08): 145.
小学
思品课堂
多元教学
摘要
小学阶段是孩子形成正确人生观价值观,培养爱国主义并养成良好行为习惯的关键时期。在小学思品课上,传统的教学模式很难达到良好的教学目的,因此运用多元教学模式是提高思品课堂教学效果的有效途径。
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