摘要

研究生创新能力的培养是高等教育的重要任务,工科研究生通过参加各类学科竞赛来提升分析问题、模型建立、求解问题的实践动手能力。本文首先分析了目前研究生参加学科竞赛存在的一些常见问题,然后结合调研分析给出了研究生参加学科竞赛的一些具体建议,并分享总结学生参加数学建模竞赛的收获与体会。