设计学科大学生创业实例及能力培养研究

作者：饶鉴; 尹昕

来源：大众文艺, 2018, (24): 211-212.

• 大学生创业
• 培养方法
• 创业实例
• 创业教育

本文从湖北工业大学设计学科人才培养的实验案例为出发点,试图跳开传统高校产学合作人才培养模式,找寻高校设计学科创业人才培养创新路径,通过分阶分量化创业能力培养,帮助学生解决在大学创业阶段的各环节瓶颈,提高学生创业的市场竞争力与存活率。

• 单位
  湖北工业大学