基于初级卫生保健“5C”理念探索新时期高校“三全育人”特色培养模式的思考

作者：王皓翔

来源：全科医学临床与教育, 2023, 21(07): 577-580.

DOI：10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2023.007.001

<正>“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是新形势下高校思想政治工作和全面落实立德树人根本任务的重要战略举措[1]。以习近平同志为核心的党中央提出,要坚持把立德树人作为高校思想政治工作的中心环节,贯通教育教学的全过程,实现“三全育人”,努力开创我国高等教育事业发展新局面[2]。“三全育人”理念的提出,为教育部“高校需坚持服务需求,成效导向;提高创新型、复合型、应用型人才培养质量”的指导思想明确了探索方向[3]。

• 单位
  中山大学公共卫生学院