“整本书阅读”理念指引《读本》教学——以“坚持以人民为中心”为例

作者：梁骏; 柴卿卿

来源：中学政治教学参考, 2022, (46): 32-34.

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以“整本书阅读”理念指引《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称“《读本》”）教学，可以促进学生对《读本》的整体认识，提升学生学习《读本》的主体意识，奠定师生研讨《读本》的重要基础。

• 单位
  教育学院; 海南中学