<正>我校2016年承担了山东省子课题"基于提升学生数学核心素养的家庭作业设计改革研究",一年级教研组在本课题的带动下,对"基于提升数学核心素养的一年级家庭作业"的设计原则和类型进行了初探。一、怎样理解"数学核心素养"关于"什么是数学核心素养",大多数一线教师"只知其名,不知其意"。我们通过查阅文献,也没有找到统一的界定。南开大学教授顾沛
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