探索兴趣视域下的小学数学课程建设策略

作者：沈建明

来源：考试周刊, 2020, (76): 76-77.

• 兴趣
• 小学数学
• 课程建设

教育学上讲——学生是发展的人、具有独立意义的人、独特的人,实现学生德、智、体、美、劳全面发展是现代教育的重要任务。随着教育改革的不断深入,传统的教育理念已经无法适应时代发展的需要,人们越来越多地重视孩子们的主动学习,提成孩子们的"兴趣","兴趣是最好的老师",兴趣在教学学科中发挥着至关重要的作用。