当下初中语文老师在进行阅读教学注重传统阅读技巧的教学,重点强调阅读在考试中的分数,导致学生在学习时过于追求语文成绩,不注重阅读能力以及文化素养的培养,不利于学生的身心健康以及心智开发。对此,本文将综合分析初中语文阅读教学的现状,结合学生的实际学习情况改进教学,创新阅读教学方式,深入语文课堂的改革以及创新。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
