科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文以广西幼儿师范高等专科学校为例论述左江花山岩画在高师儿童手工课程中的应用,从造型语言的归纳、装饰色彩的表现、制作材料的探索等方面提出左江花山岩画图形元素在高师儿童手工课程中的融合策略;从在剪、刻纸艺术中的应用,在衍纸艺术中的应用,在其他综合材料艺术中的应用等方面阐释左江花山岩画图形元素在课程中的具体应用,以丰富和补充常规教学内容,提升高师师范生的专业技能水平以及对民族民间美术的认知和审美水平,传承与发展少数民族艺术。
- 单位
本文以广西幼儿师范高等专科学校为例论述左江花山岩画在高师儿童手工课程中的应用,从造型语言的归纳、装饰色彩的表现、制作材料的探索等方面提出左江花山岩画图形元素在高师儿童手工课程中的融合策略;从在剪、刻纸艺术中的应用,在衍纸艺术中的应用,在其他综合材料艺术中的应用等方面阐释左江花山岩画图形元素在课程中的具体应用,以丰富和补充常规教学内容,提升高师师范生的专业技能水平以及对民族民间美术的认知和审美水平,传承与发展少数民族艺术。
