素质教育理念的时代下要教会学生的不仅是知识,更重要的是培养学生各方面适应社会生活发展的能力。基于此,在新课程改革教育的环境中,作为一名小学数学教师,应当有为学生全面进步与发展着想的教育思想,并以实际行动探索出具有可行性的教学策略,让学生充满兴趣地融入到生机勃勃的数学课堂活动中,助力学生高质量获取数学知识与技能,实现小学数学课堂教学质量的良性发展。
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