U校园等线上平台的使用为大学英语视听说课程混合式教学的开展提供了有效的路径。本文分析了大学英语视听说课程三种教学模式的优缺点,通过问卷调查等形式调研了学生对于线上线下混合式教学模式的反馈,并在此基础上提出了大学英语视听说课程混合式教学模式的建设建议。