构建高质量教师教育体系的现实基础和实践路径探析

作者：张布和

来源：中国教师, 2020, (11): 24-26.

<正>一、我国教师教育体系现状众所周知,我们国家的教师教育是一个庞大的体系。它是我国中高等教育的重要组成部分,经多年的建设和发展,已成为相对独立的教育体系,为党和国家培养和造就了大量的合格而优秀的各级各类教师。截至2019年年底,全国共有各级各类学校53.01万余所,各级各类教师1732.03万人,学生2.82亿人。我们谈到教师教育体系,这个体系内涵十分丰富,包括布局结构、管理体制、运行方式、职前培养、职后培训等要素。从以上角度,

• 单位
  中国教育科学研究院