基于“3S”技术的中学生地理学习方式变革实验研究

作者：何金怀

来源：中学地理教学参考, 2018, (14): 41-42.

• 3S技术
• 学习方式
• 变革实验

在新课程实施过程中,教师将教学中的实际问题转化为课题,开展以课题为载体的教学研究,成为地理教学研究的一种重要形式。文章是课题"基于3S技术的中学生地理学习方式变革实验研究"的课程学习实验,目的为在普通中学中因地制宜开发课外课程资源,以3S技术为平台,打破陈旧的教学模式和方法,变革学生的学习方式,培养拥有地理能力和创新科学思维的人才,达到全面提升学生地理素养的目标。