摘要

培养学生创新思维能力是教育本质目的之一,主要是在学习现有的课文知识的基础上,对课文中的知识进行有效的升华和提炼。在当前的初中语文教学中,绝大多数教师通常况下只是单地讲,学生只管记,严重地阻碍了学生思维能力的发展,使其掌握的知识局限于课文表面,无法有效地挖掘深层次的知识,学生的思维更谈不上创新。所以,在初中语文教学中培养及提高学生创新能力迫在眉睫。