核心素养下道德与法治探究课堂的构建

作者：陈天平

来源：新课程(下), 2019, (10): 59.

• 核心素养
• 初中政治
• 探究课堂

新课改推动了道德与法治教学的进一步发展,如何培养学生核心素养、构建探究式教学课堂成为了教师重点关注的问题。探究课堂能够提升学生的创新能力和实践能力,但目前的初中政治教师对核心素养和探究课堂理解得还不全面,运用的教学方法效果不佳,因此,教师应深入了解核心素养,认识到构建探究课堂的重要性,从而促进学生的全面发展。