当前,高职院校学生不同程度地存在一些心理问题,对自身学习、成长、发展造成了不利影响,这对高职院校辅导员工作提出了更高要求。就目前的情况来看,高职辅导员团队要高度重视心理辅导和心理健康教育的重要性,积极提高自身的专业素质和能力,主动参与心理健康教育工作中,不断提升服务学生引导学生的能力和水平。本文主要就高职辅导员团队参与心理健康教育工作的路径进行探索。
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