情景教学模式在初中英语教学中的应用

作者：张晓敏

来源：课程教育研究, 2018, (10): 115.

• 初中英语
• 情景教学模式
• 应用

众所周知,对于学生来说,兴趣无疑是最好的教师,在初中英语教学中自然也不例外,教师要想切实有效地提高学生的学习兴趣和学习效果,首先要做的就是增强学生的英语学习兴趣。自实行新课程改革和素质教育以来,初中英语教学的状况虽然已经有了很大程度的改善,但其教学效果依旧有很大的改进余地。而在枯燥乏味的初中英语课堂教学中融入情景教学模式,有利于活跃课堂氛围,调动学生的学习兴趣,让学生更加积极主动地参与到英语学习中来。为此,笔者在本文中就情景教学模式在初中英语教学中的应用进行了简要探讨,旨在推动初中英语教学的长足发展。