多媒体环境下初中数学教学中核心素养的培养措施研究

作者：周宝凤

来源：考试周刊, 2021, (71): 55-57.

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随着中国社会经济不断发展,各界人士对多媒体环境下初中数学教学中的核心素养培养课题十分重视,因为核心素养教育的实施,能够对教学模式和教学目标产生很大的影响。从核心素养的教学方向看,初中阶段的基础课是培养学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要过程,教师在教学时,不仅要对核心素养进行全面的理解,还要根据每个同学不同的性格特点,针对式进行核心素养教学,从而将教学效果最大化。但在多媒体环境下初中数学教学中的核心素养培养还存在一些问题,导致数学教学中的核心素养培养没有达到预想的效果,文章通过对多媒体环境下初中数学教学中核心素养的培养方法进行分析,提出相应的解决策略,以期提升教学的效果,加强对学生数学学科核心素养的培养。