词汇是语言的基础。从英语学习的i可持续性发展来看,词汇学习对学生的英语学习能力的发展具有关键性的作用。本文以《新视野大学英语》(第三版)Unt3"JourneyThroughtheOdysseyYears"为例,探究基于核心素养的大学英语词汇教学活动,以期有效地提高英语词汇教学的效率,培养学生词汇学习能力和核心素养。
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