初中历史有效教学策略探讨

作者：刘嘉月

来源：新智慧, 2021, (10): 85-86.

• 初中历史
• 有效教学
• 策略

在全面推进素质教育的背景下,学科核心素养成为当前高中数学教学改革的重要方向。本文结合笔者自身多年教学实践经验,基于数学学科核心素养对高中数学教学展开分析,并提出具体教学实践策略,以期为广大教师提供有效参考。