基于“以学定教”的混合式教学模式研究

作者：郑英花; 李鉴霖; 张进姝; 韩钊; 孔妍; 陈若冰

来源：中国继续医学教育, 2021, 13(33): 5-8.

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O2O混合式教学是在线教学和课堂教学相结合的一种教学模式,突破了空间和时间的限制,为师生提供了一个开放的教与学新环境。文章通过对现行O2O混合式教学模式的分析,指出其主要不足:线上线下教学缺乏整体融合,教学总体设计未体现"以学定教"的教学理念;教师的教学掌控能力及学生的自主学习能力需提高。由此,提出了基于"以学定教"的教学任务单驱动下O2O混合式教学新模式。教学过程中,以学情为依据,以教学任务单串联整个教学活动,通过线上线下的有机结合,实现了教学过程的闭环管理,从而提高教学效率和学习效果。

• 单位
  大连医科大学; 辽宁何氏医学院; 大连市中心医院; 辽宁医药职业学院