基于拔尖创新人才培养的本科教育改革——新加坡南洋理工大学的案例研究

作者：马东影

来源：比较教育研究, 2023, 45(09): 40-50.

DOI：10.20013/j.cnki.ICE.2023.09.05

• 拔尖创新人才
• 本科教育改革
• 世界一流大学
• 协同培养
• 南洋理工大学

社会经济转型引发全社会对于拔尖创新人才培养的关注。新加坡南洋理工大学肩负时代使命，积极探索本科拔尖创新人才培养的行动方案：设立“卓越学者计划”，开通拔尖创新人才培养的特殊通道；优化课程设置，构建跨学科教育与专业教育融通的课程体系；创新教学实践，实施研讨式与探究式的教学方法 ；强化本科生科研，建立本科生参与科研实践活动的长效机制。为实现本科拔尖创新人才培养的可持续发展，南洋理工大学形成了包括顶层设计、资源供给、评价体系、文化支撑的四维保障机制。南洋理工大学本科拔尖创新人才培养对于打造大学品牌优势、赋能新加坡科技创新发展具有重要意义。

• 单位
  广东技术师范大学; 教育科学学院