以趣入境 走进诗意——浅析高中语文诗词阅读教学策略

作者：张亚翠

来源：格言(校园版), 2021, (15): 34-35.

<正>高中阶段的语文教学中,诗词教学通常占据着重要的地位。随着新课改的进一步深化与推进,诗词的教学也更注重培养学生应用语文知识以及审美能力。但是,诗词的创作时代相对久远,这就导致学生在学习时,难度相对较大,且学习兴趣也不足,因此,语文教师在进行诗词教学的时候,需注重教学方法的合理,通过多元化的教学法,引导学生积极主动地学习古诗词,以促使古诗词的教学效率得以提高的同时,