思维发展与提升是语文核心素养的组成部分,是阅读教学的基本目标。说明文教学对实现这一目标有独特优势。通过使用文献研究法和个案分析法发现在说明文阅读教学中促进学生思维发展与提升这个目标关键要解决教什么和怎么教两个基本问题。确定教什么要明确关于说明文思维发展与提升的教学内容,而要解决怎么教的问题要以目标为导向确定说明文思维发展和提升的教学过程和方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
