儿童在线英语学习平台的体验设计策略

作者：王晓欢; 胡伟峰

来源：大众文艺, 2018, (24): 53-54.

• 儿童英语
• 在线教育
• 体验设计

随着信息技术应用低龄化、留学低龄化、在线教育成熟化等因素,在线英语学习已经融入了现代儿童的成长环境,中国在线少儿英语市场也迎来了爆发式增长。针对儿童这一身心智力还未完全发育的特殊用户群体,数字化学习平台对这批"数字原住民"产生的影响不容忽视。本文意在通过对在线英语学习用户的人群研究、对现有产品的现状分析以及对学习行为的调研,归纳总结出影响儿童在线学习体验的用户体验因素,为优化儿童在线英语学习平台的用户体验提出有参考意义的设计策略。