摘要

对于天性活泼好动,好奇心较强的小学阶段的学生来说,一味的课堂理论教学会显得十分枯燥,本文通过论述了现在小学英语课堂存在的问题,分析了英语课堂教学对于英语教学质量提高的作用,提出了几个提高小学英语课堂教学质量的有效方法。