随着教育改革的不断深入和发展,核心素养逐渐渗透到了各个学科,对各个学科提出了更高更新的要求。在小学数学教学中,核心素养的渗透有利于培养学生的数学素质,促进学生的知识增长、态度提升。此外,在核心素养下展开小学数学分层教学,关注学生的个体差异,有助于学生们有层次、有阶段地提升。本文就核心素养下的小学数学分层教学展开讨论,以期小学生能够开心成长、快乐学习。
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