摘要

<正>交际本位写作教学,通过创设真实的交际语境来完成写作,侧重"为什么而写",真实"写作任务"的创设是整个写作教学成败的关键。那么,如何设计较为真实的"写作任务",从而让学生在实践中学会写作呢?笔者结合教学实践,有以下几点思考:一、把握时机,真实"写作任务"的创设可以从生活中平移而来好的"写作任务"源自或模拟真实生活世界,是现实生活所反映出来的问题,能唤起学生的写作欲望。"朋友圈里的旅行日记"就是这