在日常生活中,自我设限是人类经常采用的一种保护自己在他人心中良好形象的手段。而中等职业学校学生在参与各种体育运动时,由于受到自身先天性因素、运动时的心理状态及所处的社会环境等方面的影响,他们往往会在运动过程中给自己进行自我设限,认为自己不太擅长运动,从而使得他们对运动缺乏一定的兴趣。通过该文的研究,可以进一步对中等职业学校学生体育运动时自我设限影响因素进行了解与掌握,对促进中等职业学校体育事业发展具有显著的现实意义。
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