中高职课程体系衔接不完善影响了高职教育的健康发展。本文从中高职网络专业培养目标及课程体系分析对比,国内中高职教育衔接的典型模式,中高职网络专业课程体系衔接的途径三个方面阐述了中高职教育衔接的计算机网络技术专业课程体系问题。
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