学“真知” 行“灼见”——谈音乐课堂与陶行知教育思想的融合

作者：张志剑

来源：儿童音乐, 2019, (03): 54-57.

<正>"教学做合一"是我国伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想,是陶行知生活教育理论的教学理论。该理论视"教学做"为一体,"做"是核心,主张在做上教,在做上学。它的含义是:教的方法要依据学的方法,学的方法要依据做的方法,事情怎么做就怎么学,怎么学就怎么教,教与学都以"做"为中心。陶先生并且揭示出教学做合一的内涵,从老师对学生的关系上说,做便是教;从学生对老师的关系上说,做便是学。