<正>老教师,特别是评上高级职称的教师有的缺乏教研激情,是当前教育需要破解的"瓶颈"之一。中国有句谚语:"家有一老,如有一宝。"对教育,对学校,这句谚语同样适用。老教师渊博的专业知识和专业能力、丰厚的教学经验和教育体验、丰富的社会经历和人生阅历,都是"宝"。老教师这股教研力量于教育的发展,既需要又重要。那么,怎样点燃他们的教研激情?
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